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高中新课程背景下的教师专业发展
蔡芝禾著2009 年出版142 页ISBN：9787561533581本书从当代学校教育发展对教师专业发展要求的高度，阐述了教师专业发展的目的、任务和作用，并以学校个案为根据，对学校教师专业发展个案进行了深入地调查和细致地剖析，有针对性地提出学校促进教师专业发展的策略...
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普通高中课程标准实验教科书 历史 选修 第1册
朱汉国主编；马世力副主编；朱汉国本册主编2009 年出版180 页ISBN：9787010044293学校常规管理学是从学校管理学中分离出来的一门分支学科理论，也是学术界虽多有探讨而又争议颇多的热点问题。本书共约50万字，分为上下篇：上篇为学校常规管理基础，包括十章的篇幅，内容涉及学校常规管理的界定、地...
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高中新课程 更有效的评价细节
李淑华主编2009 年出版281 页ISBN：9787562143413本书稿是名师工程系列丛书之一，较为全面地介绍了新课程背景下新的学生评价方式。全书分为六章，全面地阐述了新课程评价理念是促进学生发展、新课程学生评价内容是综合全面评价、新课程评价主体是多方共评学生...
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高中历史新课程学习指导 必修2 大象版
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版113 页ISBN：9787534749971本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。各个单元训练栏目包括：自主探究学习、名师要点解析（要点导学、经典例题）、课堂基础自测、综合能力拓展、高考同步链接、单元综合测试等版块。针...
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