教师素质：自在的教师

本书基于教师发展哲学的思考，着重从教师素质的角度研究教师自在的存在，同时集中了广西基础教育改革研究及教师发展研究的成果，既有丰富的教育研究个案，又有教育理论研究的提升。...

反思型教师 教师行动研究指南

本书阐述了反思对教师职业能力发展的重要性，说明反思实践与教学行动研究的必然联系，介绍了教师进行教学行动研究的基本方法。

学校功能与现代学校制度建设

新课改教师必读丛书 课堂管理教师必读

教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍，便于广大教师理解和运用。

成就教师 发展自我：研训机构教师队伍建设实践研究

海外学校经营与管理-东莞台商子弟学校经验

教师教育与教师教育课程研究

本书来了与实践相结合，对我国教师专业化和教师教育的课程设置进行研究分析，期望通过构建新的教师教育专业课程体系，为教师教育改革提供参考。...

教师专业化与高素质教师 经验、理论与改革实践

本书以造就高素质教师为主题，从教师专业化理论入手，对教师专业化进行了论述。

培养造就优秀教师 高效能教师的十大特征

如何成为一名优秀教师？对于这一问题的回答可谓是仁者见仁，智者见智。本书为广大教师作出了一个很好的诠释。它通过一个个鲜活的例子，为我们勾勒出优秀教师的整体群像——他们热爱教育事业，热爱学生；具有领袖气质...

好学校是怎样诞生的 高等职业学校办学实践报告

本套丛书与教材完全同步，是辅助学生学习的工具书。