关注教师的心理成长 教师问题行为的心理预防

本书阐述新英语课程标准的改革要点理念及案例分析，是中学英语教师继续教育的培训教材。

新世纪教师角色重塑 教师发展之本

本书从教师角色的转变出发，从教师的素质入手，帮助教师认识和理解如何采用科学的策略和途径来重塑当代社会的教师角色，旨在帮助教师不断促进其在知识、观念、能力、策略和职业动力等方面的发展。...

对外汉语教师素质与教师培训研究

本书汇集了近十年来对外汉语学界发表的具有代表性的有关教师素质和教师培训的文章，进行条分缕析，分为四章：对外汉语教师的基本素质研究、对外汉语师资培训的研究等。...

引领教师走向成功：探索农村小学教师专业发展之路

本书是各基层学校开展区域教育实践的成果汇编及经验总结。

学校心理学 学校心理辅导与咨询

本书是为配合在校大学生健康心理发展而编写的大学教材，具有一定的指导意义。

农村教师专业发展导引 给农村教师的建议

本书是对农村中小学教师专业综合素质提升通识的培训教材。全书结合农村教师的实际，应用现代教育理念，对农村教师专业发展的各个方面，展示典型案例，述说教育故事，总结观念理念，知道操作实践。...

教师人力资源开发与管理 教师发展之源

本书将帮助中小学教师了解有关教师人力资源的内涵、教师人力资源规划、教师工作分析、教师职业生涯发展、教师培训、教师激励以及教师绩效管理等方面的内容，有助于中小学教师加深对教师发展的理解。...

学习型学校系列 学习型学校的文化重构

学校竞争力 学校走向卓越的力量源泉

本书系统整理了我国改革开放以来出现的具有现实意义上的学校竞争行为，研究作为办学主体的学校竞争的表现形式，提出学校竞争力研究的基本框架。...

关注教师的心理成长 专家型教师的心理塑造

本书是有关教师心理塑造的一本教师培训教材，主要内容如下：1.含义与特征：认识专家型教师；2.发展过程：了解专家型教师；3.专业承诺：专家型教师的塑造；4.专业投入；5.专业关系；6.专业能力结构；7.组织工作。...