全国中小学教师队伍现状、预测与对策研究

本书是全国教师教育学会为教育部制定“十一五”全国中小学教师队伍发展计划而开展的研究成果。

科学社会主义的理论与实践研究

本书是高校“两课”政治教学研究专著。

全日制义务教育地理课程标准教师必读

教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍，便于广大教师理解和运用。

教育学 培养人的科学与艺术

《教育学:培养人的科学与艺术》是培养人的活动，教育学是研究培养人这个活动的学问。以往苏联的教育学和国内编写的一些教育学，大都是从教师如何更好地开展工作出发的，教育学的框架体系也总是围绕学校的教育教...

小学科学教材开发与应用模式研究

本书主要介绍小学科学课程开发的相关理论。

学位与研究生教育研究新进展 教育部学位与研究生教育发展中心“十五”课题研究成果汇编

本书为教育部学位与研究生教育发展中心“十五”课题研究成果汇编。全书分为三个部分：第一部分为专著内容简介；第二部分为学位与研究生教育研究报告，共收录了由专家组评审选编的23份研究报告；第三部分是“十五”...

科学·技术·发展 中国科学学与科学技术管理研究年鉴 2004-2005年卷 总第2卷

本年鉴旨在把2004～2005年间的科学学与科学技术管理状况进行一番整体的考察和评述。

科学与救恩 基督与华人现代化媒介人物的研究

黄河治理实践与科学研究

本书从科学研究、黄河挖河固堤的分析研究、工程管理、河道治理、防汛抢险、水资源管理等方面介绍了治理黄河的研究成果。供黄河治理研究、施工等专业人员参考。...

基建甲方规范运作与科学管理研究

本书从筹建、设计、招投标、施工、验收到评价等环节，对基建甲方的运作与管理作系统的理论研究。