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中国人民大学中国社会发展研究报告 2005 走向更加和谐的社会
郑杭生,李路路主编2005 年出版291 页ISBN:7300062806本书从不同的角度解析当前中国社会结构状况,探讨促进社会和谐的具体机制,还讨论了当前社会的环境状况以及公众的环境保护意识。
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研究型大学管理模式研究
娄成武,史万兵著2005 年出版380 页ISBN:7040181320本书在立足于研究型大学的内部管理的基础上,着重探讨政府对研究型大学实施的外部控制。旨在通过理顺大学内部管理与政府外部控制的关系,提高研究型大学内部资源的利用率,使研究型大学的效能得到最大程度的发挥...
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改革与探索 北京·中国地质大学教育教学研究论文集
北京·中国地质大学教务处编2005 年出版264 页ISBN:7116045821本书是中国地质大学(北京)近年来有关教学改革的论文集,针对目前教育现状,老师们争取采用各种先进方法充实课堂,满足学生们对知识的渴望。全书共收集了71篇文章,涉及面宽,实用性强。...
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多边文化研究 北京大学比较文学与比较文化研究所学术纪要 第3卷
北京大学比较文学与比较文化研究所编2005 年出版491 页ISBN:7301087306《多边文化研究》是北京大学比较文学与比较文化研究所编的多位比较文学专家的学术论文集,汇集了比较文学研究领域十几位学者对中西文学与文化作品、中日、中韩文学作品的比较研究论文,内容涉及对中国、欧美、...
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学术与政治之间的角色困顿 大学教师的社会学研究
胡金平主编(南京师范大学)2005 年出版239 页ISBN:7811014173本书借助知识社会学、教育社会学以及历史社会学的视角和理论,对教师职业进行了探讨,并着重从大学教师所扮演的知识人、政治人两种较常见的社会角色在个体、群体身上引起的矛盾、困惑进行了较为深入的分析,开启...
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