教育以人为本 我国现代学校教育的回眸与思考

本书主要包括“20世纪我国的现代学校教育与几代读书人探微”和“关于教育现代化的思考——教育应以人的发展为中心”两部分内容。

九年义务教育 心理健康教育 八年级上学期 初中二年级 上学期

全日制普通高中环境教育实验教材 环境教育 高中二年级 上

全日制普通高中环境教育实验教材 环境教育 高中一年级 上

数学教育：动态与省思 国际视角下的数学教育

本书以中小学数学教育的国际进展作为研究工作的直接背景，从理论层面对我国数学教育的新发展作出概括与分析，包括巳有工作的必要反思。同时也将对国际上若干新的发展作出概要的介绍，特别是清楚地体现出多种不同...

走进基础教育的真实世界 安文铸教育论著精选

本书为安文铸教授有关教育的论文精选和专著摘编，主要包括教育管理、教育研究方法和取向、教师教学、办学、跨学科研究以及教育科学发展观等主题。后面还附有各种媒体对作者的访谈报道、序言荟萃等。...

高等教育地方化 地级城市发展高等教育研究

本书从地级城市这一角度，对高等教育地方化问题进行了深入的研究，就地级城市发展高等教育的管理体制和基本模式等问题进行了有益的探索。...

北京教育发展研究报告 2004年卷 实施首都教育发展战略

本书围绕北京教育发展与改革当中的重大、关键问题开展研究和探索，全面反映2004年北京教育的基本情况和发展趋势。

明日教育论坛 总第22辑 生命化教育冲击波

生命化教育被认为是符合科学发展观和素质教育观念的教育理念，在基础教育改革中正在发挥着越来越重要的作用，深刻影响着中国基础教育进程，正在为有志于明日发展的教师们所探索的教育方向。本书正是对生命化教育...

百年跨越 教育史学科的中国历程 中国教育学会教育史分会第九届学术年会论文选

本书对教育史学科的性质、任务、发展过程以及未来发展的走向做了系统的阐述。并从古代教育、近代教育、现当代教育、中国教育史学科的发展研究、外国教育史学科的发展研究以及教育史学科的世纪前瞻等六个专...