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高等技术与职业教育的专业和课程 以澳大利亚为个案的研究
陶秋燕著2004 年出版214 页ISBN：7030142578本书共二篇构成。第一篇以课程理论和微观实践为核心，深入分析澳大利亚职业教育与培训系统的框架体系、运行机制、专业和课程的开发模式、职业技术教育与大学的课程衔接、教育组织、管理等内容。以期对职业技...
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职业学校学生学习准备特点研究
陈丹辉主编2004 年出版229 页ISBN：7502937471本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《职业学校学生学习特点研究》的子课题《职业学校学生学习准备特点研究》的主要研究成果。“职业学校学生学习准备”主要指新生入学时相对于职业学校既定课程...
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