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理解课程 历史与当代课程话语研究导论 上
(美)威廉·F.派纳(William F. Pinar)等著;张华等译2003 年出版536 页ISBN:7504123021本书是继拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。这是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近170年的发展(1828—1994);这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了...
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中国人民大学中国人文社会科学发展研究报告 2002
刘大椿主编2003 年出版331 页ISBN:7300045316本书宏观叙述人文社会科学的届定、功能、特点,针对性的讨论该领域存在的问题及未来的发展。
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探索与追求 沈阳师范大学经济与管理学院教育研究文集
孙书光,徐成芳,倪钢主编2003 年出版441 页ISBN:7806448322本书收录了该学院师生教育研究成果40余篇,书中就大学师范教育改革、学科建设进行了探讨。
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同济大学建筑设计研究院作品选 2001-2003 图集 中英文本
丁洁民主编2003 年出版269 页ISBN:7112060559本书精选了同济大学建筑设计研究院2001~2003年最新的建筑设计作品,这些作品反映了建筑师们的探索精神和创新能力。
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大学社会功能比较研究
王晓阳著2003 年出版357 页ISBN:7040129272在当今社会,“大学究竟应该发挥什么样的社会功能,以及怎样发挥这些功能”的问题,是教育政策制订者、教育理论工作者关注的重要课题。本书通过建构贴近实际的功能分析框架,以个案研究及国际比较研究为重点,引用大...
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中国大学生教育管理体制改革与创新研究
赵康太主编2003 年出版394 页ISBN:7544311163本书是一本关于大学生教育与管理的研究性著作。该书将我国高等教育管理体制放在改革开放与社会主义现代化建设的背景下进行考察与分析,通过对我国高校的思想政治教育、大学生心理健康教育、师德教风建设等六...