个体、文化、教育与国家认同 少数民族学生国家认同和文化融合研究

本书从民族认同、国家认同与文化认同的关系谈起，论述了国家认同的基本样态，对民族认同、国家认同与文化认同进行了原生态分析。选取广西典型少数民族地区进行实地考察，并确定青海为对比，收集第一手资料进行定量...

GIS和数量方法在社会经济研究中的应用

城市居民与新移民的社会交往和社会态度研究

本书以新型城镇化背景下的城市居民和新移民的社会交往及社会态度为主题，通过量化方法对中国综合社会调查数据、国家卫生计生委流动人口动态监测数据等权威调查数据以及自主调查获得的一手数据所涉及的相关问...

组织社会化视角下的新生代员工工作投入研究

国家治理视阈中的社会主义核心价值观建设研究

学习型社会建设背景下的寒假学习共生体研究

和谐社会视域下虚拟社会的治理研究

本书立足于和谐社会建设的背景之中，以虚拟社会的治理为研究内容，从马克思主义和谐社会思想入手，采用哲学、社会学、管理学、传播学等多学科的基本方法，从虚拟社会及和谐虚拟社会的相关概念梳理，到我国虚拟社会治...

马克思主义社会进步观研究

本书以发掘经典理论的实战指导意义为研究方向，系统分析、梳理了马克思社会进步思想的理论发展脉络，同时以当前中国社会发展现实为实战平台，以既有的马克思社会思想为理论支撑，发掘其在实现社会进步过程中的现实...

教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果丛书 巴赫金理论的中国本土化研究

新时代智慧社会建设研究

本书结合党的十九大报告提出的“智慧社会”这一新论断与新要求，分概述篇、专题篇与对策篇三大篇章，围绕智慧社会、如何建设智慧社会等重要命题，在对智慧社会概念进行深层解读的基础上，对全球和中国智慧社会建设...