英语师范生教研能力培养研究

本研究探索如何有效培养英语师范生的教研能力。整个研究过程历时三年，对研究者所在高校的英语师范生从进入大三起就开始实施，包括英语教学法类课程的教学改革，融入行动研究的教育实习以及毕业论文写作，并对其中...

乐在其中 一位老教研员的听评课研究

《乐在其中》共分为九个篇章，概况起来就是“九乐”，分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究，以飨读者，也是对执...

基础教育一线教师教研论文写作的七个环节

本书是作者从自身发展及工作经历出发，立足一线教师撰写论文所遇到的困惑，将论文写作过程细化成7个环节：辨析论文的类型、甄选论文的选题、选择研究方法、收集写作素材、构建论文结构、论文修改与优化，论文发表...

让教育与研究同行 大教研 新探

本书力图以崭新的视角对“教育与研究”进行研究的文选集。全书提出了一个鲜明的主张：让教育与研究同行，“同行”的关系式是“教育+研究”，“同行”的状态是一种“大教研”。全书以“思辩＋实证”的新探方式，以“....

迈向长江时代 武汉城市圈“两型”社会研究

教海拾贝 一位语文教师的教研笔记

本书精心汇编了一个中学语文教师几十年的研究论文和专题文章。共分四章：“课堂内外”，主要是课堂教学前的研究、课堂教学中的案例分析、课堂教学后的教学总结与反思，“高考前后”，主要是高考之前谈复习、高考阅...

基于课堂录像片段赏析的校本教研 现象学的视角

录像是教师教学观察、反思与专业发展的重要工具，在国外有较成功成熟的经验与较丰富的认识成果。国内尚处于国外介绍和学校局部自发使用阶段。海淀教科院录了1000多节新课程改革课堂录像，但不知道如何用。受海...

武汉易见药用植物图谱

武汉地区可见的药用植物（指在国家中医药管理局组织编写的《中华本草》中有记载、被描述的植物）加起来，有670种（含变种）左右。本书采用恩格勒分类系统，介绍了其中易见的650种药用植物的形态特征、药用部位及其功能...

武汉植物笔记

本书主要以观察笔记的形式，循着节气物候的线索，介绍了武汉城市环境中的80余种乡土植物，并配以作者的亲笔手绘图。入选的植物均为常见物种，对武汉独特的自然环境具有一定代表性。在此基础上，书中介绍植物的花、叶...

武汉沦陷史

本书运用大量历史资料，其中包括很多珍贵的档案资料和历史照片，为我们更清晰、更完整地展示1938年武汉沦陷的整个历史过程，及沦陷后的社会状况。通过对沦陷前后武汉政治、经济、社会、文化等方面诸多变化的记录...