西方研究与理论视角下的银川中小学新教师培训

本书从西方教育理论研究的视点出发，通过实际案例分析，对银川市中小学新教师培训提出了新的看法和见解,内容全面系统、结构清晰，资料翔实。本书中提出的问题和建议，对于解决新教师培训存在的一些实际问题，很有指....

学习引领者 学区 学校和教师如何提升学生成绩

银川平原湖泊湿地保护可持续利用

国际和中国湿地保护的原则皆为“保护与合理利用”。湿地与农业、水利的关系十分密切，又涉及物质生产、建设和旅游等活动，尤其是银川平原湖泊湿地，既有重要的生态系统服务功能价值，又有物质生产、提供休闲等价值...

学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革

本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...

和孩子一起找到学习的乐趣 斯宾塞的快乐教育

有机化学学习指导 医学和临床药学类专业

中国省区地理系列丛书 宁夏地理

《宁夏地理》分“总论”“分论”“专论”三个部分，全面介绍了宁夏回族自治区的自然、人文地理风貌。“总论”部分表述了宁夏的地理区位、地理过程和地理特征；“分论”部分，按照宁夏综合自然区划结果，分别论述了...

观察 鹰架儿童的学习和发展

观察是幼儿教师了解幼儿的最近发展区，鹰架幼儿成长的起点。本书精选了幼儿园一线教师在活动中，观察幼儿的典型案例和论文，致力于呈现的不仅一份观察记录，而是教师在观察儿童的基础上，解读儿童，促进幼儿发展的有.....

教育展望 课程、学习和评价的深入聚焦

本书围绕“克服教与学中的不平等”这个主题具体展开，如“获得受教育权之后：越南与印度迥然不同的学习简况”、“家庭背景与学校资源对小学生数学学习成绩的影响”、“教育成果与社会经济地位：对中等收入国家的...

国家创新系统 建构创新和交互学习的理论

本书描绘了国家穿新体系图景，共分为三个部分，第一部分关注了互动式学习方式，第二部分揭示了国家创新体系中最为重要的若干要素，并对各要素作用进行了分析。第三部分集中关注了国家创新体系的开放性及国际经济融...