日本教育史研究论丛 日本新教育运动的一面旗帜 成城小学发展研究

本书探讨了日本新教育运动期间著名的成城小学的变迁历程，分别从管理制度、课程设置、教学方法三个方面分析了成城小学演进及退化的基本史实。基于成城小学的兴衰史，本书概括了成城小学的教育特色，客观评价了成...

高等职业教育“十三五”规划教材 高职国家精品资源共享课程配套教材 应用数学与计算

教育家康有为研究

美国教育研究论丛 自我指导与教师帮助 诺尔斯成人教育思想研究

马尔科姆·诺尔斯是现当代美国及至世界享有盛誉的成人教育家，《自我指导与教师帮助：马尔科姆·诺尔斯成人教育思想研究》一书通过对诺尔斯成人教育思想的系统研究，既能感受到他对成人教育的热爱与奉献精神，又可...

家校合作教育研究丛书 家校合作教育研究和指导

基于国际化的视野，本书采用比较研究、跨学科研究和系统研究等方法，第一编从家校合作的教育理论体系、教育政策与法律、教育组织与管理、教育内容与实践、教育效能等方面，给予综合研究和指导；第二编从教师教育与...

日本教育史研究论丛 日本近代普及义务教育研究

本书以马克思主义理论为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点与方法，采用教育史学科的历史研究法，通过对大量史料的搜集整理、分析鉴别，将定性分析与定量分析相结合，从日本政治、经济、文化、社会发展大背...

中国高等教育过程公平研究

教育家晏阳初研究

教育家陶行知研究

教育家蔡元培研究