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《指南》背景下幼儿教师教学实践指导 幼儿园课程
李玮，李艳丽编2016 年出版195 页ISBN：7518408481本书根据幼儿园教学实际工作需要，结合幼儿园课程的特点，以增加幼儿教师的基本知识与实际操作能力为核心，提高幼儿教师的课程开发及实施能力，解读了幼儿园课程的特点和性质，明确了制定幼儿园课程目标、内容的方法...
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课程与教学评论 第7辑
杨启亮，李如密主编2016 年出版148 页ISBN：9787565127069该文集的作者多是各个研究领域的专家，编者从不同的角度采选优质的论文，并理清论文之间的学理联系，分成研究板块。入选者对诸多的教育问题都有独到的见解和主张，具有一定的使用价值，是从事教育研究者的参考用书。...
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面向21世纪课程教材 高等数学 第3版
李强，蒋华松主编；汪宏喜，居志建，邬良春，朱震球，岳超慧副主编2016 年出版352 页ISBN：9787040457063本书是在第二版的基础上修订而成，主要内容有：函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、微分方程、空间解析几何、多元函数及其微分学、二重积分、无穷级数。本次修订更加...
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房屋建筑学课程设计指导
王钟箐主编2016 年出版111 页ISBN：9787568218214本教材以项目为载体，主要包括建筑设计和构造设计两大类。建筑设计选取学生周围常见的、较为熟悉的住宅建筑和公共建筑中的典型设计内容，如学生公寓、中学食堂等为设计任务内容；构造设计以典型节点为设计内容，详...
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美国州际核心数学课程标准 历史内容和实施
全美州长协会和首席州立学校官员理事会著；蔡金法等译2016 年出版297 页ISBN：9787107311772本书是美国各州当前正在实施的最新数学课程标准的翻译，是在对2000年《学校数学教育的原则和标准》近10年的时间和研究中做出的调整的进一步完善，以及实施的具体状况，有助于了解当前社会发展对学生数学能力培养...
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C语言课程设计指导教程
许真珍，蒋光远，田琳琳著2016 年出版331 页ISBN：9787302416739本书可以做为《C语言课程设计》这门课程的教材使用，该课程通常是在学生已经学完《C语言程序设计》课程之后，为了提升学生的C语言综合运用能力而设计的，通过完整案例的讲解，让学生对开发完整项目有一个整理的认...
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电子电路设计与制作 电子技术课程设计教学指导
梅开乡，梅军进，张健主编2016 年出版269 页ISBN：9787568218740本书主要介绍消费类电子产品的设计与制作过程，其内容包括：模拟电子电路课程设计、数字电子电路课程设计、电子制作工艺、PCB板设计制作实例、实验与设计中常用的电子元件、器件等。本书适合作为高职、高专、...