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课堂教学创新改革与实践 浙江省高等职业教育研究会优秀案例
金湖庭，郭福春主编2015 年出版307 页ISBN：9787308144346本书主要内容为浙江省高职院校课堂教学改革、创新优秀论文汇编，汇集了浙江省高职研究会一等奖论文。主要包括：高职教师教学发展中心建设路径及运行模式探讨、高职院校“双师”机制存在问题本质的研究、高职工...
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走向“大成” 浙江省绍兴市稽山中学课程建设与学校发展研究
朱雯等著2015 年出版242 页ISBN：7519101851本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，着重介绍了稽山中学的课程建设和学校发展的实践探索与经验，详细介绍了以“大成”理念为引领的学校文化。本书分为“学校发展的历史审视”、“学...
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留守儿童心理健康教育模式研究 基于浙江省衢州市的实地调研
张佩云著2015 年出版159 页ISBN：9787313129673本书从留守儿童问题提出的背景出发，阐述研究留守儿童的心理健康及其教育模式研究的意义。通过对留守儿童心理健康的概述，并结合对浙江衢州地区留守儿童心理健康相关实证调研，分析留守儿童的心理健康水平，以及留...
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论三农 纪念浙江省农村发展研究中心成立30周年成果录
章文彪主编；张若健副主编2015 年出版285 页ISBN：9787213064012浙江省农村发展研究中心自1984年7月经省政府批准成立以来，至今已走过了30年历程。这30年来，浙江省农村发展研究中心把分散在各领域、各部门、各地方的研究力量有效地组织起来，统一规划，分工合作，对重大的“三农...
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大气培育大器开放成就多元 浙江省青田中学课程建设与学校发展研究
邓加富等著2015 年出版332 页ISBN：751910074X青田中学是一所有着近80年历史的名校，进入21世纪以来，该校秉承“个性化教育、全球化视野、多元化发展”的办学理念，以培养适应侨乡青田发展的侨乡人才（即现代人、世界人、未来人）为育人目标，构建了“学生个性化.....
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浙江文化研究工程概览 4
郑新浦主编2015 年出版407 页ISBN：9787308145503本书为浙江省文化工程建设的成果的专辑，本辑内容包括建国60周年专题研究、建党90周年专题研究、纪念辛亥革命100周年专题研究、浙江历史文化专门史研究、浙江特色文化研究其它等。...
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走向唯新教育 浙江省台州市第一中学课程建设与学校发展研究
洪仙瑜等著2015 年出版347 页ISBN：751910186X本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，对台州市第一中学多年来的课程改革实践进行了回顾与总结。本书共10章，分别从学校发展的历史传承与时代挑战、新时期学校的办学理念、学校课程体...
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以德齐家 浙江家风家训研究
陈寿灿，杨云等著2015 年出版227 页ISBN：9787517813491本书厘清了浙江家风家训的理论脉络，梳理了浙江家风家训的文献，凝炼了浙江家风家训的价值，彰显了浙江畲族家风家训的文化特质。旨在建构新型村规民约、在市民生活的基础上建构命运共同体。在此意义上，弘扬家风家...
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浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库 向有差异的平等迈进 英国基础教育公平政策发展研究
倪小敏著2015 年出版230 页ISBN：9787516160886本书列入浙江省2012年度后期资助项目。本书纵观英国基础教育公平政策的发展历程，其目标的转移明显呈现出阶段发展的特征，并表现出独特的特点：英国党派的意识形态对教育公平政策目标的影响日渐淡化；英国学术界不...