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中小学心理健康教育指导纲要解读 2012年修订
林崇德，俞国良主编2013 年出版322 页ISBN：9787303159437本书内容包括：明确以“育人为本，德育为先，心理和谐”为中小学心理健康教育的指导思想，立足教育与发展，重在预防和危机干预。加强心理健康教育督导，建议能够列为专项督导内容，提高各级各部门的重视程度，把这项......
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大学社会教育研究 基于大学服务社会的历史考察
王雷编2013 年出版282 页ISBN：9787010114798本书研究大学社会教育，提出大学应充分利用人力资源（学生、师资）、物力资源（设施、机构）、活动资源（社会实践、文化推广）等，有目的、有计划、有组织的把大学的教育事业推向社会，通过大学教育的推广与扩充，激......
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学校改革的逻辑 现代教育改革的社会认识机制问题研究
宋兵波著2013 年出版179 页ISBN：9787511714404本书从社会认识论的角度分析了社会认识形成的机制和影响，阐述了当前我国教育改革的现状和历史的必然性，并分析了社会对教育改革的期望及其影响。...
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培养幼儿的成长能力 幼儿园教育活动指导实录
（日）本吉圆子著；刘洋洋译2013 年出版203 页ISBN：9787567500785本书记述一位经验丰富的老教师是如何处理幼儿园中各种教育活动中遇到的问题，如何与幼儿沟通，如何指导教育幼儿。在每个实例的后面还有专家对实例的分析解说。教唱歌、教画画儿、教些什么的教育，是培养不出孩子...
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《两型社会》背景下高职教育研究
蒋卫国著2013 年出版251 页ISBN：7510046165建设“两型社会”是我国国民经济和社会发展中长期规划的一项战略任务，对高职教育产生了深刻的影响。本书稿在总结国内外职业教育发展经验的基础上，概括了我国高职教育的基本特征以及与地方经济的关系，并以湖南...
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高职教育工学结合模式专业及课程研究
陈元芳著2013 年出版258 页ISBN：9787560987040本书以教育部教高[2006]16号文件为政策依据和理论导引，立足高职教育是一种独立的类型，着眼于有订单培养、工学交替多种实现形式和受专业、课程、教学团队等因素影响的工学结合人才培养模式，从专业、课程、教学...
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高职教育工学结合模式专业及课程研究
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大学生心理健康教育与实训指导
王宇航，白羽主编2013 年出版225 页ISBN：9787308111171本书共9章，包括大学生培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学生全面发展，突出发展性指导，每章包括“心灵成长”、“心理视点”、“实验实训”和“体验感悟”，本教材既有心理健......
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