教师个人知识研究 以小学数学教师为例

教师个人知识是指教师个人所拥有的检验、体验和信念的整合体，是一种复杂的整合性、场景性和多元表征性的知识。本书是作者寓居小学数学教师这一特殊群体，基于近十年田野研究的成果。本书在探讨教师个人知识内...

今日如何做教师 多眼看世界 教师、家长、学生眼中的海外教育

《多眼看世界》以基础教育面面观的形式，收集世界和内地有关基础教育的各种观点和做法，适当地拓展到与教育、人生、人才等有关的话题，加深教师对教育内涵的理解和思考。文章短小精悍，真实动人，读后令人回味、令人...

教师教育 国际视野与本土实践 第四届教师教育国际研讨会文集

本书系第四届教师教育国际研讨会文集，由全国教育研究会和全国师范学院协作委员会结集出版，共收录论文38篇。

做一个优秀的小学数学教师 16位著名特级教师的专业成长案例

本书是16位特级数学老师用心书写的各自的成长历程和经验之谈，为广大一线数学教师提供了丰富的理论和实践经验。很多名师成长的共同之处，刻苦钻研的精神，坚忍不拔的毅力，不断探索求新的坚持，全心全意为学生的满腔...

教师教科研读本

幼儿教师口语

教师健康读本

优秀教师的批评艺术

教师艺术素养导论

做一个纯粹的教师