语言与教育百科全书 二语与外语教育 第2版 4 套装共10册

外语与第二语言课堂教学中的学习策略

本书是一本难得的学习策略培养方面的专著，在重视理论的基础上，本书更加重视教学实践，以行动研究的模式，给读者提供了进行课堂策略培训全过程的指导，对于课堂语言策略的培养有很高的学术价值。...

第二语言习得与外语教学研究

第二语言习得是研究语言习得环境、习得过程和习得规律的科学。它对人类在语言普遍规律、认识发展、语言发展、又化普遍性等问题产生了积极的影响，对外语教学也有很大影响。本书坚持交际法和传统法交互并用的...

星历程 大学组

中央电视台英语演讲风采大赛参赛手册——《星历程》是针对中央电视台英语演讲风采大赛推出的、帮助选手们了解大赛、记录参赛历程的参赛手册，共分为小学组、初中组、高中组和大学组，本册是大学组，读者对象是大...

中央研究院第二届国际汉学会议论文集 语言与文字组 上下 庆祝中央研究院院庆六十周年

外语学科中青年学者学术创新丛书 作格性连续统的跨语言研究

阿尔泰语系语言情态系统的功能·类型学研究 分析性对比语料400句

汉藏语系语言基数词研究

本书以汉藏语语系语言基数词为研究对象，采用语言类型学、历史比较语言学理论和内部分析与外部比较相结合、共时与历时相结合、词源比较等研究方法，对汉藏语基数词的结构系统、句法特征、同源对应及借用关系等...

心理语言学与外语教学

心理语言学从信息处理和认知能力的角度来研究语言的学习和使用，对外语教学有其独特的指导作用。但是，正如Skehen在1998年的专著《语言学习认知法》中指出的那样：由于历史的原因，第二语言学习研究的三大缺陷之一...

思维方式、语言分析能力与语言知识 认知视角下的外语学习研究

本书通过两条基本线索展开：一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质，二是显性知识与隐性知识的关系、作用及其影响因素与影响机理。作为一个完整的有机体，这两条线索始终贯穿于全书的各部分之中，从二语习得...