日语语言与文化研究综述

本书是对日本语言文化作出的理论研究。首先，书中对语言以及日语语言文化的概念作出总体概括，包括语言的起源与发展、语言的定义与功能、语言的本质与主观性、日语语言学、日语语言文化等方面；其次，书中对日语中...

汉日语言差异下的日语语言学研究

这是一部关于日语语言学研究的学术著作。本书是在汉日语言差异的基础上，论述日语语言学的基本内容，深入探讨了日语语言学中的语音、语法、词汇等内容；同时又从认知语言学、对比语言学、社会语言学等层面阐述了...

英汉科技语篇中语言评价系统对比研究

本研究以评价系统为理论框架，从“态度”、“介入”和“级差”三个维度，采取定量与定性相结合的方法，对比英、汉科技语篇（科技期刊上发表的原创论文）中相应的语言资源的配置模式，系统地分析了在语篇构建过程中，......

中国当代社会语言学研究

第一章主要是提出问题和简略地介绍社会语言学的基本概念。第二章开始有重点地分别介绍社会语言学各个方面的研究成果和研究方法。从语言使用规范的社会分化的角度来介绍几个不同的学派和理论体系的有关研究...

走向一流的历史轨迹 中国卷 2 中外著名大学校长治校理念与办学制度文献选编

本书选取在中国近代高等教育发展历程中涌现的著名的、有特色的十二所大学的重要史料。这些学校是北京大学、清华大学、燕京大学、北洋大学-天津大学、南开大学、中央大学-南京大学、金陵大学、交通大学、复...

转型与创制 五四文学语言研究

在民初社会，五四文学的文化政治逻辑已在观念层面建立。青年胡适在留学期间，白话文思想得以实质性突破。五四白话文运动与“文学革命”的理论倡导与社会反响，显示其社会动员的能力。五四白话文开辟了中国语言文...

自然语言层次的伦理政治效应 荀子“正名”伦理学的元语言研究

荀子“正名”思想作为一套关于“名实”关系的诠释理论，可以分为三个层次：元语言→对象语言→对象域。元语言给出并包容对象语言，而对象语言则指向对象域——伦理价值与政治制度，这就是通过解决“名实淆乱”问题...

斯里兰卡教育、语言与社会发展研究

斯里兰卡历来重视教育事业。是发展中国家中受教育人口比例最高的国家之一，83%的人口接受过高中以上的教育。公民识字率92.8%。从幼儿园到大学的免费教育斯里兰卡教育的最大特点。《斯里兰卡教育面面观》从斯...

东曲西吟 汉语特有文体词的俄译研究 语言服务书系 翻译研究

本研究从对比汉语“词”和俄语“诗”的语言构成要素入手，在摸清汉语“词”翻译转换为俄语“诗”的基本原理和方法手段的基础上，通过对从各个渠道获取的第一手资料（俄译词作文本以及俄罗斯汉学界和中国词学界众...

基督宗教与中国社会历史回溯与区域研究