让科学流行起来 全国青少年科学教育与科学素养文集

本书是全国少年科学教育与科学素养文集，把“人”写进教育的核心，赋予每个孩子终身必备的核心素养。松山湖中心小学进行的学校课程再造，已经惠及无数学生，相信将惠及更多学生。学校课程设计正在进行从学校为本到...

普通高等教育艺术类“十二五”规划教材 居住空间设计

应用型本科教育与高职专科教育衔接提升研究

本书以我国应用型本科教育发展为背景，全面探讨应用型本科教育与高等职业教育衔接提升问题，对我国应用型本科教育在办学定位、管理制度、培养方案、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设等方面如何从高等职业...

教育研究与实践

本书以一个合格教师的专业素质为逻辑起点，以学生教育研究能力培养为导向，针对所剖析的教育研究能力的六大能力构成要素，构建本教材的整体框架。全书由绪论和十个单元组成，分为上、下篇。上篇各单元的内容主要是...

基于工作过程系统化的高等职业教育课程建设研究与实践

中国科学素质教育政策的反思与建构研究

本书以全民科学素质建设的全面推进为背景，以科学素质教育政策的历史演变为线索，通过对科学素质教育政策内容、价值取向、决策模式等方面的深入分析与国际比较，通过对科学素质教育政策社会需求的调查和分析，剖析...

北京建筑大学2017年教育教学改革与研究

《北京建筑大学2017年教育教学改革与研究论文集》旨在集中总结近年来北京建筑大学对教育教学理论思考和实践探索的成果，展示北京建筑大学教育教学改革举措实施的累累硕果，体现学校“提质、转型、升级”的基本...

传播与国家治理研究丛书 黑客 网络社会的流浪者

本书对中国黑客进行了类型研究，对红客、道德黑客、灰帽黑客、骇客四种不同类型的黑客，提出相应的治理措施。基于建设性后现代主义的思想，倡导中国黑客道德准则：秉持建设性态度，致力于技术创新；提升法律道德意识.....

高等教育资源配置现状评价与约束机制研究 以河南省为例

为特殊孩子提供最合适的教育　残障学生教育教学生活化的研究与实践

残障学生的教育目标是能生存，会生活。教残障学生学会生活、适应社会，是特殊教育的最终目的。本书稿详细记录了特殊学校在实施残障学生教育教学生活化的实践研究这一省级重点课题时，为了提高残障学生的生活适应...