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教研支持方式的实践与思考
沈心燕主编2009 年出版203 页ISBN:9787303098965本书全面而系统地介绍了该区在区域内幼儿园开展教研活动方面的支持与思考,真实地记录了该区与《纲要》试点园的园长和教师们共同经历的那段刻骨铭心的研究过程,可以给其他开展区域教研支持的幼教行政部门和教...
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图解新教材 英语 九年级 下 外语教研版
钟山编著2009 年出版218 页ISBN:9787545107296本书以全新的图解学习方式,将高效的,可视化的学习策略、方法、技巧融入到学习中,让学生的学习记忆理解应试更轻松更快捷,真正达到引导学生高效学习之目的。...
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图解新教材 英语 七年级 上 外语教研版
马永萍主编2009 年出版298 页ISBN:9787545105124本书以新课标为指导,运用图解的学习方法,科学地实现了知识的获取,运用过程可视化的学习,让学生的学习记忆,理解应试更轻松更快捷,真正达到引导学生高效学习之目的。...
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我思故我教 校本教研的故事
崔允漷,赵丽萍主编2009 年出版218 页ISBN:9787561767559本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长,课程与教学系教授、博士生导师;国家基础教育课程改革专家组核心成员;全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述这样一些教研故事:制度建设、专家引领、同伴互导...
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语文教育通论 心理学视野中的学科教学研究
钟为永著2009 年出版278 页ISBN:9787807403715本书是一本跨学科研究语文教育的应用理论著作,它涉及到教育心理学、现代教学论、哲学、美学等理论和观点,从当前语文教改实际出发,遵循语文教育的客观规律,在语文教育过程中,如何以最少时间和精力,而取得最优的.....
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从问题走向研究 中小学教师教研文章写作指要
贡和法著2009 年出版343 页ISBN:9787534385575教育科研是指系统的收集和评价教育信息的探索过程。目的在于认识我们所要研究的教育问题的本质及其规律,从而得到解决问题的方法。
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