科学教育与人文教育整合研究

本书探讨了对小学生进行科学教育与人文教育整合教育的必要性，对科学教育与人文教育的优劣进行了比较研究。

课程政策决定 以国家教育改革法案为依据的课程决策

日本教育制度史研究 教育制度改革绩效评价与展望

教育教学管理与研究

面向21世纪中小学教材建设现代化研究与实践

本书系统总结和整理了“九五”期间中小学教材建设的成果，探讨了新世纪中小学教材建设和编制的一些重大理论和实践问题，提出了面向21世纪中小学教材建设现代化的基本途径和方式。...

面向21世纪中小学教材建设现代化研究与实践

本书系统总结和整理了“九五”期间中小学教材建设的成果，探讨了新世纪中小学教材建设和编制的一些重大理论和实践问题，提出了面向21世纪中小学教材建设现代化的基本途径和方式。...

中国教育政策评论 2003

本书主题是教育督导政策的理论与实践。所选文章研究探讨了教育督导工作的政策理论问题，回顾总结了教育督导工作的历史和经验，特别是对其现状和面临的问题进行了比较深入的分析和详尽的阐述，对督导队伍的自身建...

首都教育新视角 北京职业教育与成人教育的研究与探索

研究与探索 职业教育与培训教育教学论文集

本书为吐鲁番地区职业教育工作者研究、探讨当前职业教育与培训工作中教学与管理、教学与实践、教学方法、德育教育等方面的论文集。

日本司法考试与法律职业制度比较研究

2002年我国成功实施了首次国家司法考试，在国内外引起了巨大反响，获得了极高的评价，司法考试已成为法学教育界、法律实务界广泛关注的一个重要问题。去书作者丁相顺博士作为我国“《司法考试实施办法》起草小组...