第三·第四类组大学就读指南

心理语言学与外语教学实践

本书系统地阐述了心理语言学的相关内容：人如何理解、产生与贮存语言；儿童如何学习阅读以及语言如何用于日常生活。涉及理解与产生语言的许多加工过程，也包括阅读、写作、演讲与聆听以及语言的联想模型和儿童如...

中央研究院第二届国际汉学会议论文集 语言与文字组 （下册） 庆祝中央研究院院庆六十周年

外国语言文学研究丛书 外语教学研究

外语学习作为一项认知活动势必受到认知方式的影响，因而越来越多的语言研究者开始关注认知方式对外语学习的影响。本书从认知方式对外语学习效果的影响入手，提出假设，通过定性和定量两种研究方法，探讨外语善学者...

外语教育语言学

编辑推荐：《外语教育法言学》一书是对外语教学的语言模式所做的一次尝试性探讨。全书共分九章，主要论述语言理论与外语教学的关系，对语言结构分析、语义、言语分析，社会文化对语言的影响等理论与外语教学的关系...

大学英语常用词组分类汇编

英语作为第二语言或外语的教学

本书是专门为母语为非英语的中学英语教师编写的教材，内容包括教学论、语言技能、语言教学的综合途径、聚焦于学习者以及教师职业技能等。本书不但介绍了各种外语教学理论，而且介绍了依据这些理论编写教材和设...

多视角英语语言文化与外语教学 英、汉

本书收录了作者在英语语言研究、英美文学研究、跨文化分析研究以及英语作为第二语言的外语教学研究等方面取得的学术成果，本书绝大部分章节由英文撰写，个别章节由汉语撰写，适用于英语专业专科生，本科生，研究生及...

七五期间总公司重点科技攻关课题 浙皖长广地区龙潭组砂岩储层成岩作用、孔隙演化与油气关系研究

外语故事理解加工的语言及认知因素

从语言学和认知心理学的角度，用定量的方法，研究了外语故事理解加工过程中语言及认知因素的影响及作用。结论表明，外语水平、外语理解水平和外语工作记忆表现出一定程度的优劣互补效应，在理解加工中呈现“协调配...