“两型社会”建设标准及指标体系研究

党中央在对我国新时期经济社会发展新特征、新形势、新环境的准确把握基础上，提出了建设资源节约型、环境友好型社会（简称“两型社会”）的重大发展战略。建设“两型社会”，需要明确什么是“两型社会”、怎样建设...

社会认同、交往及心态若干重要问题研究

本书在全面深入系统地研究社会认同理论、社会心态理论的基础之上，以这两个理论为视域全面深入系统地研究国家认同、民族认同等问题，研究西北少数民族日常交往的心态构成和民族团结、民族关系的互动关系问题，研...

马克思主义文艺理论中国化与人文精神问题研究

本书立足于中国文学、文论发展的现实语境，试图从马克思主义文艺理论中国化的视域去透视“人文精神”和“日常生活审美化”话题，着力思考关系到文学和文艺理论的价值取向、创新发展的问题，努力用马克思主义文艺...

大文化背景下的法治社会与习俗研究

本书是作者关于专门史、社会史等方面研究的成果。严格遵循学术规范与学术伦理，达到文无瑕疵，句字不妄要求。在体例与内容上分为“历史文化研究”“传统与法制研究”“社会与文化研究”等板块，集中展现和体现作...

大学生人文与素养

民族民间舞多元文化及人才培养模式的研究

民族舞种类多样，融合各种民族歌曲，洋溢着浓烈、独特的民族韵味，表现出多姿多彩的民族风情。本书通过对传统民间舞蹈的源流、形式功能、美学特征、传承功能、发展等问题的研究，并通过探索国外民间舞艺术发展，与之...

多元文化视角下的大学英语教学研究

在高等教育改革，创新人才培养模式的背景下，大学英语教学观念的更新也需要顺应时代的发展。目前，大学英语授课仍然多以传统教学法为主，学生学习英语动力不足且态度被动，很多人是迫于四、六级考试的压力学习，部分.....

教育视角下的大学生社会实践研究

本书在教育的视角下，从大学生社会实践对于高等教育的地位和作用入手，结合相关理论，深入分析了大学生社会实践的历史现状、形式和功能，并从观念引导、内容形式、管理措施、条件保障和考评机制上提出了大学生社会...

中国传统文化与大学语文教程

本书分为上、下两编，上编为中国传统文化，下编为中国古典诗词鉴赏。上编全面系统地介绍了中国传统文化的形成、发展历程和基本精神，阐明了中国传统文化的基础知识和基本理论，对古代思想、史学、教育、艺术、科技...

重建中国文化自信与大学新使命

站在5000年人类文化发展史上审视中国文化的魅力，可以发现中国文化的博大精深和历久弥新。中华民族虽然曾遭受过挫折和灾难，但是依靠自身文化的顽强生命力，一次次化险为夷，绝处逢生，以至于成为今天世界文化史上的...