当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0211秒)

为您推荐: 全国特种作业人员安全技术培训考核统教材 国家 特种作业人员安全技术培训大纲及考核标准 全国特种作业人员安全技术培训复审教材 全国特种作业人员安全技术培训实际操作教材 全国安全生产教育培训教材编审委员会组织编写 全国特种设备作业人员安全技术培训教材

  • 山东建筑地图

    李海霞,陈迟编著2018 年出版592 页ISBN:9787302504382

    本书以东省现存的古建筑(包括世界文化遗产,国家级、省级、市级文物保护单位)为主,适当补入了部分古墓葬、古遗址、石窟寺及石刻、近现代重要建筑,重点介绍了东省17个省辖市的350处古建筑。...

  • 建筑施工组织与管理

    王淑红2018 年出版238 页ISBN:9787568250344

    教材按照高等院校人才培养目标以及专业教学改革的需要,坚持以培养职业技能为重点进行编写。全书共分为七个项目,分别为施工组织概论、流水施工原理及应用、网络计划技术建筑工程施工准备、施工组织总设计...

  • 全国导游人员资格考试系列教材 全国导游基础知识 第3版

    全国导游人员资格考试教材编写组编2018 年出版367 页ISBN:9787563737291

    本书主要是针对全国导游人员资格考试教材的专用教材,严格按照国家旅游局颁布的最新考试大纲编写。本书主要包括旅游与旅游业、中国历史文化、中国旅游资源、中国地区旅游概况、古代园林、宗教、饮食、建筑、...

  • 现代有轨电车运营组织安全管理

    中车唐山机车车辆有限公司组编;黄振晖,张华,王艳荣等编著2018 年出版187 页ISBN:9787111585244

    本书参考国内外大量相关文献以及现代有轨电车系统设计、建设、运营的实际资料,不仅丰富了现代有轨电车系统运营管理的相关内容,同时还结合我国现代有轨电车系统运营管理在设计、实施等阶段的具体问题进行了...

  • 新入职护士培训系列丛书 妇儿科常见疾病护理常规 适合于低年资护理人员培训

    尹雪梅,邹萍,张清梅主编;叶朝,耿志浩,韩金宏,王伟副主编2018 年出版235 页ISBN:9787117251969

    本书分妇产科和儿科两部分,总论介绍一般护理常规,妇产科各论介绍产科和妇科常见疾病护理常规;儿科各论介绍各系统常见疾病护理常规。本书对疾病的临床表现和处理原则进行了简单描述,将护理常规具体内容和要求做...

  • 建筑施工组织与进度控制

    刘臣主编2018 年出版160 页ISBN:9787568257190

    本书全面系统地阐述了建筑工程施工组织与进度计划的理论、方法,并结合案例进行分析。主要内容包括内容简介: 建筑施工组织概论、流水施工基本原理、网络计划技术基础、网络计划优化、单位工程施工组织设计...

  • 一线主管培训TWI案例解析 标准作业、持续改善和团队合作

    (美)唐纳德·A.迪内罗(DonaldA.Dinero)著;张钰译2018 年出版101 页ISBN:9787111583943

    学习TWI(一线主管培训)实施的最好办法是“在做中学”,本书作者是一位全身心投入TWI 项目实践的顾问,提供了借鉴作用极强的典型实施案例,并总结了实施方法、技巧及要点。实施TWI需要JIT(工作教导)、JMT(工作改善)......

  • 建筑施工组织与资料管理 第3版

    陈俊,杨光,曲媛媛主编2018 年出版278 页ISBN:9787568262507

    本书按照高等院校人才培养目标以及专业教学改革的需要,依据最新标准和规范进行编写。全书分为上篇和下篇两部分,主要内容包括建筑施工组织概论、流水施工原理与应用、网络计划技术施工组织总设计、单位工程...

  • 信息技术教育研究进展 2017中国教育技术协会信息技术教育专业员会第十三届学术年会论文集

    张剑平,汪基德主编2018 年出版277 页ISBN:9787030580108

    中国教育技术协会信息技术教育专业员会第十三届学术年会共分为嘉宾报告、大会报告、专题研讨和论文发表几部分,本论文集从近200篇会议论文中精选80-100篇集结出版,取名为《信息技术教育研究进展(2017)》。本...

  • 东省职业教育(中职、五年制高职)数字化创新教材 体育与健康

    高巍,赵栋主编2018 年出版275 页ISBN:9787030574626

    《体育与健康》课程标准的制定要符合三年制中等职业教育的先进教学理念,要适应学校体育教学思想和体育教学改革发展的需要,要充分体现学校体育自始至终以学生为主体的教育思想。同时课程标准的制定不仅要关注...

学科分类
返回顶部