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现代学习理论与学习心理分析
路海东著2017 年出版152 页ISBN:9787530972892本书以现代学习理论与学习心理分析为切入点。首先从教师了解研究学生的实际需要出发,精选了布鲁纳的发现学习理论、奥苏贝尔的认知同化理论、加涅的学习理论和建构主义学习理论;其次,通过丰富的课堂观察案例,结...
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政治话语的影像呈现 中国共产党的电影宣传工作研究
王雪竹著2017 年出版298 页ISBN:9787516191453宣传思想工作是加强党的建设不可回避而且具有重要意义的一个课题。电影宣传工作作为党的宣传思想工作的重要组成部分,作为中国共产党执政软实力的重要组成部分,是中国共产党执政合法性的有力强化路径,是凝聚共...
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教师学习模式研究 中国的经验
朱旭东,斐淼著2017 年出版404 页ISBN:9787303205387本书基于中国教育改革的现状,凸显一切为学生发展的理念并倚重教师和学校质量的提升,跟进教师教育变革的前沿领域,教师学习,运用个案研究范式深入探究和构建在教师真实的工作场域中、结合其教学实践和教研工作过...
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英语学习与自我认同 大学英语“不成功学习者”个案研究
李玉霞2017 年出版225 页ISBN:9787566317742本书以吉登斯和温格的建构主义认同观作为理论视角,采用质性研究范式,对五位大学英语差生的个案进行跟踪研究,中国普通大学生在英语学习过程中所经历的身份认同挣扎、冲突和建构,以及这种建构对英语学习带来的深...
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