大约有8,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0159秒）
为您推荐： 课程教材研究所 课程教材研究所日语 研究开发中心著 中国课程教材研究所著 英语课程教材研究开发中心 新教材研究室著 浙江省基础教育课程教材开发研究中心
-
职业教育课程质量保障体系及实践研究
吕红，张扬群，李腾主编；王荣辉，向山东，周鑫等副主编；刘莉，李蕾，张敏等编2015 年出版131 页ISBN：9787513565387《职业教育课程质量保障体系及实践研究》是现代职业教育质量保障研究与实践丛书之一，内容包括对职业教育课程质量保障体系的维度、及实践方法、成果等的相关研究，结合澳大利亚等国外职业院校教学工作评估的成...
-
当代教育家丛书 基于教学实践的信息技术课程研究
李冬梅著2015 年出版312 页ISBN：9787500095804《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历，以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础，阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中，包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...
-
构建高等教育教材建设体系，提高高等教育教学与人才培养质量 北京高校教材建设研究文集
北京市教育委员会，北京高等教育学会教材工作研究会编2015 年出版640 页ISBN：9787300212821为全面贯彻党的十八大“全面深化改革若干重大问题的决定”提出的重要观点，本书以“北京市教育课程开发与教材建设实研究”这一课题形式来总结、提炼、研究北京市高校教材建设中一些成功经验和有益探索，以更好...
-
民族传统体育项目教材化与评价体系研究
汤立许著2015 年出版158 页ISBN：9787216086042本书分“绪论”；“教材化的几个基本概念”；“我国民族传统体育素材的分析”；“民族传统体育项目教材化的理论基”；“课程价值取向对学校民族传统体育影响”；“民族传统体育项目教材化的指导思想、原则与步骤”；.....
-
化学课程中的科学过程技能研究
龚正元著；王祖浩主编2015 年出版256 页ISBN：9787543580442本书稿中龚元正博士通过对科学过程的系统分析，以科学教育为视角，构建化学课程中科学过程技能的目标体系，提出了化学课程中科学过程技能的要素、层次和目标，界定了科学过程技能的概念，并且具体阐述了化学课程中科...
-
国际汉语教材评价理论与方法研究
梁宇著；吴应辉总主编2015 年出版330 页ISBN：9787566008701本书尝试探讨国际汉语教材评价的理论与方法，它既是教材规划和编写实践的现实需要与发展途径，也具有一定的理论意义和研究价值。本书从国际汉语教材和评价的基础理论出发，提出并解读了新型国际汉语教材观，并以此...
-
高校英语课程改革与发展研究
江丽琴著2015 年出版160 页ISBN：9787118104288本书采用文献法、访谈法、叙事法、案例法等质和量的研究方法，力图从跨学科（教育学、管理学、语言学等）的角度来阐释大学英语课程改革中各个要素的协调关系，解剖大学英语教师在课程改革中的困惑、大学英语课程教...
-
高职院校职业生涯辅导课程开发研究
邓宏宝著2015 年出版338 页ISBN：7305145785本书主要依照观念设计-模式构建-目标定位-内容编制-实施与评价方略选择的思路，采用了比较研究、问卷调查、作品分析、专家咨询、座谈研讨等多种方法，对国内外相关课程开发的基本理念与举措进行了总结与梳理，并...
-
湘潭大学研究生教材资助项目 民事证据法学
王国征著2015 年出版243 页ISBN：9787811289138由于我国没有单独的民事证据法，民事证据制度是作为民事诉讼制度的重要内容之一，因此，本书稿将民事证据法学单独进行系统的论述。本书共分为六章对民事证据进行论述：第一章，民事证据法概述；第二章，民事证据的种......
-
汉字文化教育与课程开发体系研究
邵怀领著2015 年出版267 页ISBN：9787516157275本书以汉字为坐标原点，以文化为横轴，以教育为纵轴，从课程开发的角度研究并构建了汉字文化教育与课程开发体系。第一部分从整体上研究了汉字、文化、教育、课程开发的内涵、特征及逻辑关系。第二部分从识字、写...