民国教育史料丛刊 731 初等教育·学校行政与管理

幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源

教育展望 168 课程改革 为动态的教育体系寻找创新模式

本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏三个部分，围绕“课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式”这个主题具体展开，如“课程与课程分析：若干讨论指向”、“法语教育文献中的能力概念”、“非洲五国课程改...

高等学校信用管理专业主要课程系列教材 金融机构信用管理

本书分门别类地探讨了各类金融机构进行信用管理的原理、方法及其作用。本书由3篇14章构成，具体分为基础理论篇、实务篇和管理政策篇。基础理论篇(1～5章)主要介绍了信用、信用风险、信用风险管理的方法等内容，...

大气培育大器开放成就多元 浙江省青田中学课程建设与学校发展研究

青田中学是一所有着近80年历史的名校，进入21世纪以来，该校秉承“个性化教育、全球化视野、多元化发展”的办学理念，以培养适应侨乡青田发展的侨乡人才（即现代人、世界人、未来人）为育人目标，构建了“学生个性化.....

中高职衔接的数控技术专业人才培养方案与专业核心课程标准

本书是2012年湖南省教学改革研究项目（即中高职衔接的数控技术专业人才培养方案的研究与开发）的研究成果。采用工作过程系统化的课程体系开发理念进行开发，对构建现代职业教育体系进行了初步研究。明确了中、高...

基于典型工作任务的护理学专业课程标准 试行

北京大学医学网络教育学院作为面向在职护理人员开展毕业后继续教育的院校，以护理人员综合职业能力发展为导向，采用职业教育领域课程体系开发方法，按照职业成长发展规律进行课程设置，通过对各职业发展阶段典型工...

学前儿童戏剧教育理论与课程丛书 学前儿童戏剧教育

本书是国家“十二五”重点出版规划项目，旨在从社会性别结构变化的角度来记录、描述、分析巨大的农村社会变迁，并以父权制度作为理论分析框架，从私人、公共两大领域研究分析农村的性别、代际关系和权威结构，分析...

新课程与中小学心理发展教育

本书通过阐述中小学心理发展的基本概念、身体及人格的特征、情绪特点、学习的发展特点、道德发展几大内容，以期帮助教师了解中小学生身心发展规律，更好地掌握相应的教育策略，更好地承担教书育人的职业使命。...

民国教育史料丛刊 1015 师范教育

精选民国版教育类书籍3100种，分教育基础档案、教育理论论著、中小学教材三大类汇编影印，为国内第一次大规模整理和出版民国教育专题文献，对研究中国近代教育史、教育理论和教育思想的嬗变以及百年来中国教材编...