殖民地台湾近代教育的镜像 1930年代台湾的教育与社会

河南省水资源与社会经济发展交互问题研究

本书基于水资源经济学视角，以经济可持续发展理论、协调理论、二元水循环理论、水资源约束理论、水安全理论等相关理论作为理论基础，综合运用宏观、计量、数理统计、集对分析等方法，在分析河南省水资源禀赋现状...

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》笔记和课后习题（含考研真题）详解

共建和谐社会 科学、宗教与发展的关系

酷读中国社会 城市空间，流行文化和社会政策

本书以性别多元背景下同性情欲的表达为主要切入点，探讨了当代中国社会生活的各种侧面，包括城市空间、婚姻家庭、电影和传媒、流行文化和社会政策等，再次表明性别和性作为重要的社会结构性力量，形塑了人们日常生...

教育人学论纲 教育部哲学社会科学研究后期资助项目

上课的学问 语文教学优质资源的获取和运用 方法篇

黄玉峰老师作为上海市语文教学的领军人物，在上世纪90年代就提出语文是“人”的教育，提倡大语文教学观。基于“一切为了学生的发展”的教育理念，他大胆改革创新，将“浙东文化学旅”等资源引入到语文课程中。黄玉...

地区历史文化资源开发与区域高等教育发展

本书以实地调研资料为依托，细致深入地探讨了地区历史文化资源开发与区域高等教育发展之间的互补关系，明确提出区域高等院校要服务于当地经济社会发展，并揭示了具体的途径，即以地区历史文化资源开发为切入点和着...

工程教育基础：工程教育理念和实践的研究

老龄化社会的老年素质教育