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现代化语境下的民众教育与社会改造 1928-1937年北平地区民众教育馆研究
赵倩著2015 年出版425 页ISBN：9787300213316近代中国社会教育持续受到知识精英与国家政权关注，有着浓厚的现代化色彩。知识精英将之作为改造国民性、实现民族独立的良方，政府层面将之作为现代国家控制地方、动员民众的手段。对它的研究，兼涉国家与社会、...
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传承与创新 中国特色社会主义理论体系教育研究
苏星鸿著2015 年出版225 页ISBN：9787516145920本书写作是为了传播中国特色社会主义理论体系，推进当代中国马克思主义大众化。中国特色社会主义理论体系教育关系到党、国家、民族和改革开放事业的全局，是一项极为重要而紧迫的战略任务。中国特色社会主义理...
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教育语言学 一个社会符号的模式 中文 英文
赖良涛著2015 年出版250 页ISBN：9787513559973《教育语言学：一个社会符号的模式》系统梳理国际教育语言学研究的理论与实践，并基于自己的理解做适当评价，初步建立社会符号视角的教育语言学学科理论体系。本书所介绍的研究内容具有重大学术意义，这表现在本书...
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民国时期北京社会教育活动研究 1912-1937
万妮娜著2015 年出版239 页ISBN：9787210077855本书以民国时期发生在北京的社会教育活动作为研究对象，横向梳理其实施内容，纵向揭示其发展脉络，并在现代化视域下讨论社会教育在近代社会变迁过程中蕴含的教育革新价值和社会改造意义。书中将民国时期北京社会...
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中学教材全解 历史与社会 七年级 下 配套人民教育出版社教科书
薛金星总主编；刘西玲，郇立新，王之良本册主编2015 年出版252 页ISBN：7545022467本书涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。题型新颖，全书体现了一个“精”字，讲解精细，练习配置精，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律，注重典型性。...
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教育回家 社会转型与现代学校的价值重建
吴国通，王晓燕著2015 年出版315 页ISBN：9787517703846教育研究者王晓燕对话从教办学50年、曾任北京小学校长15年的实践教育家吴国通。吴国通做教师25年，任校长25年，担任教育部小学校长培训中心兼职教授培训校长无数，任职中国教育学会中小学整体改革专业委员会副理...
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幼儿园社会领域教育精要 关键经验与活动指导
刘晶波等著2015 年出版244 页ISBN：751910334X社会领域一直是幼儿园教育实践中的难点之一。本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，梳理了国内外学前教育社会领域的研究新进展，梳理出幼儿园社会领域教育中的核心关键经...
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农村学前教育与社会发展 基于广东省农村学前教育问题研究
袁爱玲，何秀英，廖莉等著2015 年出版240 页ISBN：9787010145662全球范围内的大量实证研究已经证明：优质的学前教育对社会发展之贡献巨大。就我国而言，“未富先老”的严峻国情，“反贫困”的国家战略，“三农问题”的根本解决，都凸显了我国农村学前教育的发展对我国社会发展的重...
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基于沂蒙精神育人的社会主义核心价值观教育研究
徐东升等著2015 年出版236 页ISBN：9787209082242全书共分七章，第一章 社会主义核心价值观教育的使命，第二章 社会主义核心价值观教育的进展，第三章 社会主义核心价值观教育的路径，第四章 以沂蒙精神推进社会主义核心价值观教育，第五章 沂蒙精神育人对社会主义...
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社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的实现路径研究
彭昱著2015 年出版217 页ISBN：9787517031451本书从社会主义核心价值体系的内涵与起源入手，分析社会主义核心价值体系的基本内涵和引领功能，以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育，就是将社会主义核心价值体系融入和贯穿于高校思想政治教育的各个环...