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以儿童为本的教育研究与实践
黄珊主编2010 年出版153 页ISBN：9787303115280本书介绍了北京师范大学实验幼儿园“以儿童为本”的教育研究与实践的总结，特别是“以儿童为本”的教育理念、课程设置和教师培养，突出了这所百年名校氛围中积淀下来的特有的园所文化。...
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幼儿英语教育活动指导
《幼儿英语教育活动指导》编写组编写2010 年出版178 页ISBN：9787309074451本书涉及学前英语教育的教学目标、教学内容、教学方法、教学评估以及幼儿园英语环境创设。各部分内容均配套与之相关的教学案例，书后附有供教师教学参考的大量英语童谣，绕口令，童话故事，英文歌曲，英语游戏等。...
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愉快学习 有效课堂 愉快教育学科学习设计的实践
徐承博等著2010 年出版342 页ISBN：9787544430982本书为上海市静安区教育局和上海市愉快教育研究所共同承担的教育部规划课题“新课改背景下，小学学科学习设计的实践研究”的成果汇总。
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法治化进程中法学教育的探索、实践与创新
王崇敏，王琦主编2010 年出版267 页ISBN：9787560156323本书共收集了34篇论文，作者结合多年从事教学前沿的实践，对地方高等院校法学教育改革与创新进行了多角度、全方位、大视野的宏观思考和微观探索。...
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家园同步开展早期阅读教育的实践研究
刘秋红主编2010 年出版193 页ISBN：9787303115464本书对北京市海淀区近十年来的0～3岁早教工作从发展概况、规范化管理、常规管理模式到早教基地中的亲子班等方面进行了经验总结和梳理，历经园内、区县教研骨干及《学前教育》杂志社专业编辑的认真总结和提炼，来...
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明理 以多彩发展教育理念构建学校文化的实践研究课题成果
庄小凤主编2010 年出版139 页ISBN：9787562828921本书是徐汇中学2009届毕业生作文选集，反映了学生对母校的深厚感情以及徐汇中学的多彩教育所结出的累累果实。
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匡互生与立达学院教育思想的研究与实践
凌卫民，何大强主编；刘一君主编2010 年出版356 页ISBN：9787507531589本书的主要内容旨在依据哲学体系吸纳有关思维成果，借以保证选题领域思维的统一性，并通过思维的维度，推进思考的深度，从而展开被循规蹈矩所束缚其自由思考的翅膀，调动人的思维，形成哲学的思维能力、思维方式、思.....
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以教育信息化促进教育均衡发展 宁波市江东区的实践与思考
李艳，董明杰，董榕著2010 年出版291 页ISBN：9787532865727本丛书以浙江大学教育学院与宁波江东区教育局合作开展的《全民优质教育均衡发展的区域探索》课题研究为主要蓝本，从区域教育整体设计的角度系统地关注全民优质教育均衡发展，率先在我国经济发达地区探索全民优...
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幼儿美术教育的创新与实践
刘秀银，贾洁清，冯芸主编2010 年出版122 页ISBN：9787303115747本套丛书系2009年园本课程理论与实践丛书（第一批22册）的延续。本套丛书由北京市教委组织编写，系北京市22所著名示范园、2个区县教研室“九五”“十五”园本课程研究的科研成果。本书由平谷区第二幼儿园中优秀...
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幼儿园早期阅读教育活动设计
周兢主编；张明红，高晓妹副主编2010 年出版378 页ISBN：9787504150899本书汇集了60个早期阅读活动评奖的优秀作品，把早期阅读与活动课有机整合，注重表现活动课的自主性、实践性、创造性、趣味性，对一线教师组织教学具有很强的实践指导价值。...