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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN:9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化,并由此探讨其对教学专业化的意义,以增进对教师教育专业化的理解,尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴,具有现实的意义。本书涉及教师教...
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《高校招生》杂志编著2009 年出版332 页ISBN:9787223020831本书介绍高校招生政策、信息,专业介绍,就业分析,各地招生录取政策、做法,考生填报志愿原则、程序、方法,步骤与技巧。适合学生、教师、家长阅读。...
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