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    本书讨论英语和汉语的词汇借用现象以及翻译中的异化策略,解释汉语和英语在词汇借用方式上存在较大差异的原因,以及异化翻译受制约的因素,并展望异化翻译的前景。...

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    心理语言从信息处理和认知能力的角度来研究语言的学习和使用,对外语教学有其独特的指导作用。但是,正如Skehen在1998年的专语言习认知法》中指出的那样:由于历史的原因,第二语言习研究的三大缺陷之一...

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