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北京教育学院教育科学研究成果汇编 1991-1995
北京教育学院科研处编1996 年出版382 页ISBN：7530309897本书以一种全新的理念、全新的模式去诠释教材与高考的关系，诠释素质教育与应试教育的关系。
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启迪多元智慧的教育 北京和平里第四小学多元智能理论研究与实践
孙笑秋主编2004 年出版292 页ISBN：7810647180本文集是北京市和平里四小近年来开展教育科研，特别是开展借鉴多元智能理论实践研究的阶段性成果，几乎覆盖了小学设置的全部课程，收入了56位教师的文章，涉及数百节课堂教学的内容。...
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北京市基础教育信息资源服务体系构建研究
罗洁著2014 年出版189 页ISBN：9787504184672本书稿针对基础教育信息资源共享中存在的问题，以基础教育信息资源服务为研究对象，以知识管理和本体理论为理论基础，将个性化检索与云计算技术结合，进而展开研究。通过分析基础教育信息资源特点及知识管理实现的...
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侗学研究 5 民族地区基础教育论坛
姜大谦主编；贵州省侗学研究会编2003 年出版375 页ISBN：7541211117本书收录了2002～2003年侗学研究方面的论文共46篇。本论文集内容以关注民族地区基础教育为主轴，论述了侗族地区的教育现状及存在的主要问题，以及民族地区教育改革和发展的方面，并针对这些问题提出了可行性对策，为...
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用和谐与卓越赢得教育未来 北京市第八十中学课程建设与学校发展研究
田树林等著2015 年出版290 页ISBN：7519101835本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，详细展示了北京八十中多年来探索学校课程建设与学校发展的实践研究成果，全书共分九章：“和谐发展”的变革实践、“追求卓越”的规划引领、“开放...
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