中国地质大学（武汉）年鉴 2016

年鉴是记录学校发展历史的重要载体，是汇集学校事业发展情况的资料性文献汇编。《中国地质大学（武汉）年鉴2016》全面系统地反映2016年中国地质大学（武汉）事业发展及重大活动的基本情况，重点反映学校党的建设、教学...

和平降临 武汉文学院作家年度（2016）作品选

本书是武汉文学院专业作家2016年度创作的作品精选。收入本书的作者有池莉、刘醍龙、张执浩、李修文、阿毛、胡坚等人，囊括了小说、诗歌、散文、报告文学等优秀作品。武汉文学院的专业作家在全国都有较大的影...

跟我一起看世界 中国地质大学（武汉）本科生短期访学纪行

在高等教育国际化迅速发展的今天，我们充分认识到，高等教育国际化是当代中国高等教育扩大开放，走向世界的必经途径。同时也是建设世界一流大学、培养具有国际视野的专门人才和提高自身综合实力的有效途径。为鼓...

华南东南缘早古生代沉积地质与盆山相互作用

主要阐述了作者及其团队近10年来在华南早古生代造山作用研究方面所取得的研究成果。主要特点是以板块构造理论为指导，从盆山相互作用的角度出发，系统阐述了华南与全球冈瓦纳超大陆之间的关系，包括在超大陆中所...

Losing Pravda Ethics and The Press in Post-Truth Russia

近代报刊与诗界革命的渊源流变＝THE ORIGIN AND EVOLUTION OF ODERN PRESS AND POETIC REVOLUTION

上海教研素描 转型中的基础教育教研工作探讨

教研员是为教师实施课程与教学任务提供指导的服务者，通过教研活动在教育教学的理论与实践之间架起了沟通的桥梁。本书就是有关教研员教研工作的专著。笔者先后做过中学物理教师、市物理教研员，现任市教研室副...

英语文学教研与译介=Anglophone literature: teaching

真爱教研

教研员要引领园长、教师准确把握《指南》核心理念，准确把握课程活动的价值取向，推进区域学前教育的科学发展。教研员要研究如何不断优化教学活动的过程与质量，凸现学习活动中“关注幼儿经验，注重幼儿体验过程，体...

行动的力量—教研组长成长智慧

本书以丰富的实例帮助教研组长重新认识园本教研，关注园本教研的设计，引领教研组长掌握园本教研的几种模式，重点从培训方法入手，通过案例解读、实例分享等帮助教研组长掌握新方法，同时试图唤醒教研组长的评价意识...