第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会论文集

让科学流行起来 全国青少年科学教育与科学素养文集

本书是全国少年科学教育与科学素养文集，把“人”写进教育的核心，赋予每个孩子终身必备的核心素养。松山湖中心小学进行的学校课程再造，已经惠及无数学生，相信将惠及更多学生。学校课程设计正在进行从学校为本到...

课程论重建与教育科学研究 上

课程论重建与教育科学研究 下

全国翻译硕士专业学位研究生教育与就业调查报告

本书围绕MTI教学的发展现状，从教师、学生、用人单位三个视角出发，汇集了205所大学教师和学生的意见以及107家用人单位的反馈。并在此基础上，用大量数据和图表展示了MTI教育的成果、现状和问题，系统地分析和梳理...

教育科学研究 过程与方法

本书是从事教育科学研究的方法指南。全书共分上下两篇，分别介绍了教育科学研究的原理和方法。上篇的主要内容有如何选择研究课题、如何设计研究假设、如何进行文献检索、如何撰写开题报告、如何表述研究成果...

中国科学素质教育政策的反思与建构研究

本书以全民科学素质建设的全面推进为背景，以科学素质教育政策的历史演变为线索，通过对科学素质教育政策内容、价值取向、决策模式等方面的深入分析与国际比较，通过对科学素质教育政策社会需求的调查和分析，剖析...

经济新常态下的人力资源管理变革 2016年全国人才与人事研究主题征文获奖作品集

地理信息科学尺度及其变换机制理论研究

本文的观点是地理信息尺度是界定地理信息空间特征、时间特征及语义特征的标准，反映了人们对于地理现象、过程的测度、分析、认知、建模、表达的抽象与详细程度。由于各种主、客观条件的限制，人们往往要从一定...

转型经济地理研究

在国家杰出青年基金项目“经济地理（编号41425001）”的支持下，本书梳理了伟大的中国经济转型过程，从理论上将经济转型分解为市场化、全球化与分权化三个过程，并基于批判实在论的思想和方法，实证探讨了经济转型对中...