义务教育阶段学公民教育课程建构研究

新世纪以来，全球化的影响、经济的发展、新技术的兴起以及互联网时代的到来为我国社会带来了机遇和挑战，也对我国的公民教育提出了更高的要求，公民教育作为未来国家教育发展的战略目标和战略主题，是我国改革要解...

共轭与融通 职业教育学术课程与职业课程的整合研究

课程论重建与教育科学研究 上

课程论重建与教育科学研究 下

基于工作过程系统化的高等职业教育课程建设研究与实践

现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果

现代教育技术与学科的整合，是普及现代教育技术的关键，是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...

普通高等教育“十五”国家级规划教材 高等学校水利学科专业规范核心课程教材 水文与水资源工程 全国水利行业“十三五”规划教材 普通高等教育 “十二五”江苏省高等学校重点教材 水文预报 第5

本书是高等学校水利类专业的通用教材，同时也是高等学校水利学科专业规范核心课程教材。主要介绍了水文预报基本原理、方法与实际应用中可能遇到的问题及解决方法，主要包括流域蒸发、流域产流、流域汇流、河道...

高校职业生涯教育课程研究

江苏省研究生教育质量度报告 2017版

本书以江苏省研究生教育质量与质量保障体系为研究对象，主要内容分概况篇、质量篇和案例篇三部分。概况篇在回顾“十二五”期间江苏省研究生教育基本情况等基础上，重点描述2016年江苏省学科建设概况、学位发展...

中国中等职业教育课程政策研究 1949-2013