新课程改革下的教师领导与教师专业发展

本书研究试图用教师领导的理论视角研究新课程改革下的教师专业发展，而该研究所指的教师领导的专业发展有两层含义：一是教师作为一个专业群体对其专业发展的自主，二是领袖教师对其他教师的影响。全书共有三大部...

高校外语教师专业领导力研究

《高校外语教师专业领导力研究》以高校的外语教师作为研究对象，通过调查高校外语教师专业领导力现状，阐述教师专业领导力的内涵，辨识外语教师专业领导力的发展轨迹，识别教师专业领导力发展的阻碍因素，构建外语教...

高校教师专业发展论

教师专业发展的实效性研究

青年教师专业发展指导

本书从青年教师专业发展的目标、内容和途径三个方面，为青年教师的专业发展提供指导。青年教师的专业发展任务是形成良好的学校适应，包括教师角色适应和任教学校适应。...

成就专业的幼儿教师 幼儿教师专业发展阶段研究

作者对幼儿教师专业发展历程进行梳理，在研究、探索教师专业发展规律和解读《幼儿园教师专业标准（试行）》基础上，注重运用丰富、生动的具体事例，结合幼儿教师专业发展的四个阶段提出了具体的专业发展特点、发展规...

英语教师专业发展新路径

本书是英语教师很有用的工具书，主要围绕英语教师专业发展的问题，充分利用教师自身作为研究的资源，探索与他们日常教学生活与教学行为相关的专业发展途径。...

无领导小组讨论面试 2014·最新版

本书主要针对面试测试中新发展的面试类型——无领导小组讨论面试进行讲解。对无领导小组讨论面试的定义、流程、评分标准以及各种题型都进行了充分的讲解，并且收集了最新国家及各省公务员考试面试真题，对此进...

教师专业发展导论

本书讲述了，课程与教学改革研究以基础教育新课程改革为契机，立足于河南省教育改革的现实，充分发挥自身的优势和特长，长期“坚持主动面向基础教育，深入农村基础教育，研究农村基础教育，服务农村基础教育”的宗旨......

创新学校管理与教师专业发展之路径探索