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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN:9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化,并由此探讨其对教学专业化的意义,以增进对教师教育专业化的理解,尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴,具有现实的意义。本书涉及教师教...
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义务教育课程标准实验教科书 数学 九年级 下 教师教学用书
课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编著2009 年出版231 页ISBN:7107198890本书与《义务教育课程标准实验教科书数学九年级下册》配套,旨在帮助教师更好地理解和使用教科书,以便完成教学任务,提高教学质量。
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