党委学习中心组“三讲”教育读本

党委学习中心组“三讲”教育读本 下

暂缺《党委学习中心组三讲教育读本》简介

党委学习中心组“三讲”教育读本 中

暂缺《党委学习中心组三讲教育读本》简介

从法治国家到人权保障的希望工程：以人权教育为中心

高墙之外花正红 石家庄市少年儿童保护教育中心教育文集

本书稿为石家庄市少年儿童保护教育中心多年来进行的服刑人员未成年子女保护教育工作的探索与总结。中心的全体教师积极探索服刑人员未成年子女保护教育的科学方法，不断研究保护教育中出现的有关问题和现象，结...

我国公民受教育权的平等保护 以法权中心主义为进路

本书主要内容：在依法治国的大背景下，要将教育公平作为国家基本政策推行，就应当结合现行宪法上公民受教育权的平等保护标准来阐释其内涵，这是本文的研究目的。宪法是国家的根本大法，是其它所有法律规范进行权利、...

天下秩序与文化圈的探索 以东亚古代的政治与教育为中心

本书从东亚古代的政治与教育的角度，来研究中国古代从汉代初步成型，至隋唐而完备的天下秩序，以及在此秩序影响下形成的东亚文化圈。此文化圈存在了一千多年，不仅对东亚各国影响深远，而且对处理今天的国际关系也深...

教育部人文社会科学重点研究基地 武汉大学社会保障研究中心 社会保障风险管理

新制度与大革命 以近代知识分子和教育为中心

知识分子是主导中国近代历史进程的阶层，知识分子研究是近20多年中国学术研究的热点。本书从近代社会的转型探讨了近代知识分子的兴起，并按照其结构和类型归纳和阐述了军人、商人和文化人知识阶层的形成和特性...

德国联邦政治教育中心发展历史研究

本选题是作者主持的国家社科基金项目《战后德国政治文化变迁背景下的“联邦政治教育中心”研究及启示》（编号：1ICKS025）的最终成果。全稿约15万字，系统研究了德国政治教育国家机构——“联邦政治教育中心”在两...