以天津市法学本科教育为例 法学教师群体之角色冲突研究

中央政法干部学校研究班社会主义教育课程争辩发言选辑

和谐视域下道德教育的实现问题研究

本书从和谐的视角来审视道德教育的实现问题，就是要把和谐的精神实质和基本内涵全面渗透到道德教育的实现过程，致力于实现道德教育内部各要素之间的良性互动以及道德教育本身与外部系统间的共同繁荣与进步。...

法学教育研究 第5卷

本书所涉及内容从法学教育的课程内容、课程体系、教学方法、教学手段、法学学科评估、法学人才培养质量，到法学人才培养模式，从本科法学教育到硕士层次法学教育（包括法律硕士专业学位教育），再到法学教育的比较研...

法学教育研究 第4卷

本书所涉内容从法学教育的课程内容、课程体系、教学方法、教学手段、法学学科评估、法学人才培养质量，到法学人才培养模式，从本科法学教育到硕士层次法学教育（包括法律硕士专业学位教育），再到法学教育的比较研究...

受教育权法律救济制度研究

本书在博士学位论文的基础上认真修改而成。在近两年的修改过程中，关注了最新的研究动态和成果，力图进一步提升研究的水平和价值。全书分绪论、受教育权可诉性、受教育权法律关系、受教育权法律救济制度比较研...

智者的声音 长江教育研究院院内专家国是建言集

警察院校专业硕士教育发展研究

本书对警察院校专业硕士研究生教育面临的机遇与挑战进行了分析，对警察院校专业硕士培养的理念进行了探讨，对近代警察警察高等教育历史进行了回顾与梳理，对警察院校专业硕士教育发展的战略定位、课程建设、师资...

当代中国共产党干部教育规律研究

本书共分7章。主要内容包括：干部教育的基本问题，干部教育规律探索的理论基础，干部教育规律探索的实践基础，当代干部教育的现状，当代干部教育的基本规律，探索当代干部教育规律的思路。结语部分突出了干部教育规......

中国法学教育研究 2006年 第2辑

本书分别从中国法学教育的反思及定位、法学教学方法研究、法学课程教学法的改革与完善等几个方面对我国当前法学教育现状与未来进行了论述。...