高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究

本书对高职高专“概论”课程的教学及其规律进行了有益的探讨。首次对“概论”课程教学规律特别是该课程的实践教学进行了系统研究。

传统权利的现代解读 请愿权理论和规范研究

德国、日本、俄罗斯、加拿大等国家都纷纷建立各自的基本权利制度。本书通过比较各国的基本权利制度，发现各国基本权利受理机关的设置具有广泛性，基本权利的宪法确认与基本权利立法（或判例）相结合的保障模式应成...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学有效性研究

本书为高校思想政治课的经验介绍性著作，为“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的任课老师提供了极有价值的方法借鉴和理论阐述。...

法律监督的理论与实证研究

本书是北京市人民检察院对检察机关的法律监督职能，从理论与实践两个层面进行深入分析与研究，具有重要的理论价值与实际指导意义。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践性教学研究

本书对《毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论》课程教材与教学进行了系统研究和补充，从教学的角度深刻阐释了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。...

保持和发展党的本色与优势 中国特色反腐倡廉建设理论与实践研究

本书的研究主题就是“中国特色反腐倡廉建设”，从理论与实践两个方面加以展开。全书在结构上分为“思想的演进”和“现实的探求”上下两篇，总共十个方面。全书基于史论结合的视角，通过回顾历史、立足现实而着眼...

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学案例研究

本书以毛泽东思想、邓小平理论三个代表思想和科学发展观为理论基础，以现行通用教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为蓝本，精选研究教学案例，注重理论联系实际，所选案例具有较强的时代性和典型性...

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学研究

本书是《高校思想政治理论课教学研究丛书》中的一本，收录了最新的理论和实践教育教学方法。

设区的市地方立法 理论探讨与实证研究

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学体系构建研究

本书以统编教材的主要内容和逻辑结构为蓝本，不仅严格地按照教材体系和结构谋篇布局，在基本概念和重大问题阐述上遵循了教材的提法和表达，切实保证了统编教材基本内容与基本精神不走样，既忠于教材，又超越教材，以.....