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岭南高校教学建筑使用后评价及设计模式研究
郭昊栩著2013 年出版276 页ISBN：9787112139941本书作者持一种开放的多元评价观，运用以辩证唯物主义为指导，以实证研究法为中心的“结构—人文”评价方法，整合建筑学、环境心理学、社会学、统计学、心理学、环境质量评价学等多学科的研究手段，并从多种维度认...
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面向未来的土木工程人才培养与学科建设 第十二届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研讨会论文集
顾祥林，赵宪忠主编2014 年出版403 页ISBN：9787560856797本书旨在展示近年来我国高等学校土木工程专业建设的研究和实践成果，以教育思想观念转变为先导，促进教学成果的推广，加强专业建设经验的交流，建设高水平的国家、省、校级教学团队和精品课程，提高全国高校土木工程...
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