社会不公信息对大中学生心理及行为的影响

本书首先对摄入社会不公信息与大中学生的心理及行为的影响进行了理论探讨，然后通过访谈、问卷调查、实验以及内容分析等一系列实证研究方法，揭示社会不公信息的摄入对大中学生心理及行为的影响。包括摄入社会...

哲学视域中的信息技术

中学生心理健康教程

世纪道德 信息技术的伦理方面

视觉信息应用技术

本书集科学性、知识性、应用性和趣味性于一体。课程分四大部分：第一部分为视觉光学系统及视觉生理学系统的结构与功能；第二部分为视觉的高级信息处理功能，包括形状与图像视觉、立体视觉、颜色视觉、运动视觉等...

信息技术与道德哲学

这本文集中，一个国际哲学家团队在信息技术引发的伦理问题的许多方面有着闪光的论点，包括信息隐私、数字鸿沟、平等机会、电子商务的信任。本书在2010年获得那摩尔奖。本书可作为学术研究管理者、研究成果使用...

黑格尔全集 第10卷 纽伦堡高级中学教程和讲话 1808-1816

本卷为黑格尔著作集第10卷，包含两个部分：第一部分是黑格尔在纽伦堡高级中学执教的1808～1816年期间提供的教程，第二部分是他作为这所高级中学的校长发表的讲话。...

唯物论者何以言规范 一项从分析形而上学到信息技术哲学的多视角考察

本书的主旨是阐发现代唯物论意义上的跨学科研究应当如何做。书稿首先从分析形而上学的角度阐明什么是唯物论，然后分别从具体的科学——生物学与信息技术科学来探讨物质世界的运作方式与规范性之间的问题，最后...

中学生心理辅导实践 解开中学生成长中的心结

本书针对中学生心理常见问题，进行多方位的指导。通过大量生动的事例，教育中学生培养良好的心态面对生活与学习。

论信息空间的大成智慧 思维科学、文学艺术与信息网络的交融

本书收录钱学森在一些谈话和信件中对思维科学、人机结合及大成智慧的有关论述及戴汝为对钱学森的回忆文章及其在这些领域的20余篇论文。