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教育，就是培养习惯：养成教育的方法与内容 上
林格著（中国关心下一代工作委员会）2007 年出版315 页ISBN：9787302161783本书是作者养成教育的理论的总结，说明对孩子的教育就是培养习惯。
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幼儿心理教育 心理教育从幼儿抓起
（日）小田丰等著；孙诚等编译2003 年出版205 页ISBN：7306022032本书详细介绍了当今日本儿童在成长中遇到的各种各样看似平常却带有普遍性的事例，并分析了儿童时期的心理状况对人格形成的影响和作用。
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明哲教育思想研究 明哲长老佛教教育思想座谈会纪念文集
永平编2012 年出版218 页ISBN：9787504744357本书是一本由谢路军教授等学者撰写的论文集，主要内容都是围绕着对明哲的教育思想的研究。
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海外华文教育教材 文化教育类 心理学
李宁，李屏编著2011 年出版197 页ISBN：9787560974187本书较为全面、系统地阐述了心理学的基础理论、基本知识，共分十二章，分别是：什么是心理学、什么是心理、感觉和知觉、记忆、思维、想象、注意、情绪和情感、意志、个性及个性倾向性、能力、人格。...
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习惯教育论：一种教育哲学的思考向度
赵振杰著2008 年出版227 页ISBN：9787308063807本书从多维视角探讨了习惯概念所蕴涵的意义，分析了习惯的基本特征、主要功能和形成因素，介绍了中外教育学者对习惯研究的贡献，对我国目前的素质教育现实和“新教育实验”的六大行动进行了习惯层面上的解读，并尝...
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