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教育创新策略 学生与教师心理
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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教师口袋书 让学生学会质疑
萨拉·斯坦利著；范玮译2012 年出版97 页ISBN：9787504164803本书旨在为培养学生探究质疑能力与科学精神提供丰富的实践指导，大量实际可操作的课堂活动，可为各科教师训练学生思维技能提供借鉴。
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小学团体心理辅导 教师指导用书
董柏林，程刚主编2002 年出版198 页ISBN：7801700651本书用通俗易懂的语言，图文并茂的方式对小学团体心理辅导进行了概述，同时介绍了一些小学团体心理辅导的基本形式。
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