知难行易 教研合一

本书通过统计分析，得出研究能力与教学品质的互动关系。

生物心理学 认知神经科学的视角

本书将克服以往教材体系中过多介绍有关动物的研究资料以及一些基本行为生理机制占有较大篇幅的弊端，在国内同类教材中首次以人类行为和心理活动生理机制（脑机制）为主线建构本书的理论和资料体系。全书共分为五...

哲学系 终身在高处行走 第1辑

本书通过集结汉语思想界知名学者、诗人的访谈及重要作品，还原其思想求索与创作历程，在为哲学系在校学生、哲学爱好者、诗歌爱好者提供丰富思想资源的同时，解惑受众普遍关心的哲学与现实问题；同时通过诗性话语的...

生命中的心智 生物学、现象学和心智科学

本书作者对生命和心智不像通常意义上那样从根本上分隔开为两个主题的非交叉的理论框架，而是被看成是紧密相连的共同的解释性语言。尤其是作者对胡塞尔现象学的讨论是一个新发现。他对关键论点的讨论促成了现...

教化与工夫 工夫论视阈中的阳明心学系统

本书依据儒家的核心要义，探讨了王阳明工夫的形成历程。教化旨趣和修养方法等问题，在阳明心学与程朱理学的微妙区别。气质在阳明心学中的积极作用等方面提出了较为有新意的理论见解。...

心理学导论 上 生物、发展与认知心理学

戴维·迈尔斯所著的《心理学导论》（第9版）是美国最为畅销的普通心理学教科书之一，位居美国亚马逊同类教材前列。该书是迈尔斯《心理学》（第10版）的精华版，篇幅有所减少，更加适合非心理学专业的学生或对心理学感......

台港及海外中文报刊资料专辑 宗教教研 第3辑

梁国钊集 科技哲学教研三十年

本书作者为广西大学教授，国务院特殊津贴专家，长期研究哲学理论。本书汇集作者在哲学理论方面的研究成果，特别是用哲学理论研究现实问题，有一定深度。...

生物中心主义 为什么生命和意识是理解宇宙真实本质的关键

本书通过一位生物学家的观点和天文学家的讲述，本书展现了一个完全不同的宇宙——我们自身，引领读者走上一个看似不可能但最终不可避免的旅程。从物理学转换到生物学的观点，打开了西方科学不经意间自我禁锢的囚...

教研参考 第3、4 总第285、286期 哲学学科文摘选辑 1986