全国早期教育专业“十三五”规划教材 0-3岁儿童心理发展

本书分为三个模块，共九个章节。分别从婴幼儿发展的历史回溯、个体发展、在关系中的发展三个角度进行书写。第一模块中，对婴幼儿的发展进行了历史回顾，并阐释了婴幼儿心理发展的基础。第二模块，详细解释了婴幼儿...

全国高等学校大学生心理健康教育通用教材 新编大学生心理健康教程

本书坚持以教育部制定的《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》的通知为指导，内容全面，紧密结合高校大学生实际，既有理论指导，又有实际训练相配合，是一本质量较高的全国性统编通用教材。...

视觉信息应用技术

本书集科学性、知识性、应用性和趣味性于一体。课程分四大部分：第一部分为视觉光学系统及视觉生理学系统的结构与功能；第二部分为视觉的高级信息处理功能，包括形状与图像视觉、立体视觉、颜色视觉、运动视觉等...

信息技术与道德哲学

这本文集中，一个国际哲学家团队在信息技术引发的伦理问题的许多方面有着闪光的论点，包括信息隐私、数字鸿沟、平等机会、电子商务的信任。本书在2010年获得那摩尔奖。本书可作为学术研究管理者、研究成果使用...

高级心理实验技术培训手册

本书内容包括MP150生理多导仪、生物反馈仪、NeurScan脑电仪、Tobbi眼动仪等7个常用的心理学高级实验仪器，与Eprime、DMDX、Inquisit、Superlab等4个常用心理学软件编写的使用介绍。从仪器用途、使用原理、连...

全国学前教育规划教材 学前儿童发展心理学

学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时也是一门实践性很强的科学。学前儿童发展心理学在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果的基础上，对学前儿童发展心理学作了详细的介绍。学前...

圆网造纸机工人技术教材

全国中小学教师继续教育教材 心理学 修订版

本书是一门以普通心理学知识为基础，以教育心理学的主要内容为重点，适当包括社会心理学和青少年心理学部分材料的综合性课程，或说是四结合的教材。全书分为四编：第．二编“总论”，除“心理学与教育”、“心理及其.....

唯物论者何以言规范 一项从分析形而上学到信息技术哲学的多视角考察

本书的主旨是阐发现代唯物论意义上的跨学科研究应当如何做。书稿首先从分析形而上学的角度阐明什么是唯物论，然后分别从具体的科学——生物学与信息技术科学来探讨物质世界的运作方式与规范性之间的问题，最后...

怎样写工作总结