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陕西省社会科学界联合会编2008 年出版386 页ISBN:9787224086812
本论文集以“人本·发展·和谐”为主题,旨在发挥哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的重要作用,通过理论研讨,多角度理论阐释,深入学习理解、贯彻落实党的十七大精神。...
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张向葵,刘秀丽主编2002 年出版298 页ISBN:7560228895
教育学·心理学研究生课程班系列教程:本书以发展心理学的概论为基础,阐述了发展心理学的研究方法,婴儿期心理的发生与发展,幼儿期、童年期、少年期和青年初期心理的发展特点等。...
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张雪琴著2011 年出版297 页ISBN:9787511708472
本书从心理学的视角讨论大学生的心理状况及调适方法。
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孙智燊译2012 年出版536 页ISBN:7101082572
本书是著名哲学家方东美先生的晚年演讲录,对中国儒家、道家及佛家哲学进行了细致的梳理。
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艾思奇著;索南扎喜译1958 年出版439 页ISBN:3049.藏126
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雷雳,张雷著2003 年出版305 页ISBN:7301065418
本书从终生发展观点,论述青少年社会心理发展的内容,综合西方近十年的最新成果,有一些老问题新论述及新问题的新观点。
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(美)J·O·陆哥著;符仁方等译1994 年出版742 页ISBN:7805834814
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林佩芬编著2011 年出版145 页ISBN:9787807437369
本书通过对幼儿认知发展领域的研究与实践,找到幼儿认知教育的规律,在规律的基础上总结评价原则,进而达到幼儿认知教育能更好地促进幼儿全面发展。...
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中央党校哲学教研室形式逻辑编写小组2222 年出版70 页ISBN:
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王森著2010 年出版321 页ISBN:9787802532311
本书记述了吐蕃时期的西藏佛教,以及藏传佛教的各个主要教派的发展历史,对元、明两代的发展历史单独撰章叙述,并附有格鲁派创始人宗喀巴的传论和年谱。...