走进生活的道德教育 杜威道德教育思想研究

本书通过厘清杜威实用道德理论的基本内容和特征，并将这两个方面与他一贯所倡导的实用道德观念的改造联系起来，一起作为分析他的道德教育思想框架的理论基础。在此基础之上，从个体与社会、知识与行为、经验与理...

道德心理学与道德教育学 柯尔伯格研究

清华大学优秀博士学位论文丛书 注意捕获中特征与类别注意控制定势的作用

关联性非随意定位假说认为，只有带有目标特征的分心物才能够不自觉的捕获注意，注意的引导和控制是自上而下的加工。关联性注意捕获理论存在一种注意控制定势（attention control setting,简称ACS）的假设，认为ACS能...

大学生心理健康教育与心理咨询研究

心理委员培训手册

生命教育的实践与研究

深圳市松坪学校为将源起于20世纪五六十年代的生命教育理论进行再建构并最终应用于学校教育而进行的实践探索，希望能借此解决在的困境，为每个生命个体创造更适宜的生态环境，以成全、成就每一个体生命。...

生态文明视野中的心理学研究 第二届全国生态与环境心理学大会论文集

随着我国社会经济的发展，生态与环境问题也日益突显。建设生态文明、美丽中国，这不仅是政府的责任，也是心理学家的责任。2013年10月，在中国社会心理学会生态与环境心理学专业委员会（筹）、北京林业大学人文社会科学...

工科大学生工程伦理观研究

本书以社会主义核心价值观为指导，以辩证唯物主义为思想方法，分析了工程伦理学的定义和逻辑层次，阐述了工程伦理观的基本内容，重点研究了我国工科大学生基于职业道德教育的工程价值观，并总结归纳为“五个观念”：.....

河南省高校心理健康教育的现状与对策研究

梁启超教育思想研究

本书立足于中国近代转型时期的历史背景，从德育、国民教育、师范教育、女子教育、家庭教育、儿童教育、职业教育和美育等几个方面探求梁启超对于教育原理的阐发及其在中国教育史上的重要贡献，力图揭示梁启超教...