教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材 美学与美育

暂缺《美学与美育》简介

习惯教育论：一种教育哲学的思考向度

本书从多维视角探讨了习惯概念所蕴涵的意义，分析了习惯的基本特征、主要功能和形成因素，介绍了中外教育学者对习惯研究的贡献，对我国目前的素质教育现实和“新教育实验”的六大行动进行了习惯层面上的解读，并尝...

九年义务教育 心理健康教育 九年级 上学期 初中三年级 上学期

九年义务教育 心理健康教育 八年级上学期 初中二年级 上学期

高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童发展心理学

21世纪职业教育立体化精品教材 大学生心理健康教育

培养好习惯 做最好的自己 爱上看电视的猫 保护眼睛

《培养好习惯，做最好的自己》（共8本），通过生动有趣的故事，让小朋友们懂得养成生活好习惯的重要性。具体从以下几个方面进行培养：超级细菌王国--培养孩子从小养成勤洗手、讲卫生的好习惯；蛀虫日记--培养孩子保护......

信仰教育与道德教育

信仰与道德、信仰教育与道德教育的关系问题是一个敏感、现实和富有挑战性的课题。研究这一问题的出发点在于目前中国德育现实中业已存在的对于核心价值或终极价值问题的实践和理论上的回避。“价值无根性”...

环境伦理学

人与自然的危机是当代社会面临的危机之一；实现人与自然的和谐发展是人类在21世纪面临的共同任务；建设人与自然和谐共生的生态文明是我国的基本国策。克服人与自然的危机、实现人与自然的和谐发展、建设人与自...

胆大与胆小 家庭和学校环境中的儿童行为抑制性研究

中国儿童7岁时的行为抑制性基本呈正态分布，儿童从2岁到7岁的抑制性的整体发展是不稳定的，随着年龄增长，儿童的行为抑制性—非抑制性倾向有向中间型趋中的趋势。在家庭自由游戏和拼图游戏情境中，母亲的行为显著...